Школа №2

Всероссийский онлайн-урок безопасного интернета

от 01 Марта 2022. Опубликовано в Родителям - Профилактика противоправных деяний и ЧП

19 февраля 2022 года в школе среди обучающихся 5-9 классов прошел Всероссийский онлайн-урок безопасного интернета.

Актуальность данного мероприятия обусловлена необходимостью повышения уровня медиаграмотности и информационной безопасности несовершеннолетних, защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию, а также от противоправных посягательств на них в информационно-телекоммуникационной сети Интернет.

Эксперты Лиги безопасного интернета, МВД России, Городского психолого-педагогического центра Департамента образования и науки города Москвы, блогеры рассказали школьникам об основных рисках, с которыми они сталкиваются при использовании сети Интернет: мошенничество, кража персональных данных, общение с незнакомцами и анонимность в сети, создание безопасного профиля в соцсетях и кибербуллинг.

Что нужно знать о функциональной грамотности!

от 18 Января 2022. Опубликовано в Новости школы - Новости

Уважаемые родители!!!

Что нужно знать о функциональной грамотности!

Для ребенка очень важно быть успешным в учебе. А для этого он должен уметь работать с информацией: находить её, проверять факты, анализировать, обобщать.

С сентября 2022 вступают в силу новые федеральные государственные образовательные стандарты, которые ставят перед участниками образовательных отношений задачу обеспечения формирования функциональной грамотности обучающихся.

Что же такое функциональная грамотность?

Это способность решать учебные задачи и жизненные проблемные ситуации на основе сформированных предметных, метапредметных и универсальных способов деятельности, включающей овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу готовности к успешному взаимодействию с изменяющимся миром и дальнейшему успешному образованию (п. 34.2 приказа Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», п. 35.2 приказа Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»).

Иными словами, функциональная грамотность показывает, как человек может использовать полученные в школе знания в реальной жизни, сможет ли он найти оптимальные способы решения проблемных ситуаций.

Задача формирования у детей функциональной грамотности вызвала изменения требований к знаниям, умениям и навыкам учащихся на экзаменах (ОГЭ, ЕГЭ). Конечно же, сами задания не поменялись, но изменилась формулировка вопросов, они стали нестандартными, жизненными.

С этой целью различные электронные порталы формируют и предлагают банки заданий для оценки функциональной грамотности для всех желающих (учителей, родителей, обучающихся), решив которые можно определить, насколько у человека сформировано умение использовать имеющийся запас знаний.

Вы можете бесплатно воспользоваться предлагаемыми заданиями на портале Российской электронной школы (РЭШ): https://fg.resh.edu.ru. А также на сайте Института стратегии развития образования Российской академии образования (http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/) по 6 направлениям для обучающихся основной школы (5-9 классы).

Если ребёнок выработает способность усваивать новую информацию и умение обмениваться информацией с другими, в течение всей его жизни перед ним будут открываться многообразные экономические и социальные возможности. Сделайте своих детей успешными!

Желаем удачи!!!

График проведения уроков по функциональной грамотности-2022 _ СОШ 2

Профилактика правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних

от 01 Марта 2022. Опубликовано в Родителям - Профилактика противоправных деяний и ЧП

С 16 февраля по 18 февраля 2022 года инспектора ОДН МОМВД РФ "Ханты-Мансийский" Ахматчина А.Н. и Храмова Ю.В. проведи профилактические беседы на параллелях 2-х, 3-х, 5-х, 7-х, 8-х классов.

Инспектора ОДН МОМВД РФ " Ханты-Мансийский" подробно рассказали о правилах поведения несовершеннолетних, об ответственности за совершения правонарушений и преступлений, об опасности с которой могут ребята встретится в социальных сетях, а также о скором наступлении и мерах предосторожности в весенний период, а также о времени, когда несовершеннолетний может находится в общественном месте без сопровождения родителя (законного представителя)

Домашнее задание на 10.01.17

от 10 Января 2017. Опубликовано в Ученику - Домашние задания

Ф.И.О. учителя	Класс	Предмет	Домашнее задание
Меньшикова О. В.	5 А	Русский язык	Стр. 275 упр. 87
Султашев С.Б.	5 А,Б,В	Математика	§23 теоретический материал стр.153-154. №617, №618, №622
Бессонова А.И.	9 А,Б	Геометрия	П.101 №1039, №1040
Симбирцева А.С.	9БВ	Немецкий язык	С 123 упр 2 прочитать текст, перевести и выполнить задание после текста.
Симбирцева А.С.	9А	Английский язык	С 100 упр 3 прочитать текст, перевести и выполнить задание после текста.
Симбирцева А.С.	4Б, В	Английский язык	Уч. с. 145 № 1 (прочитать текст, письменно перевести, выписать новые слова и выучить)
Рахматулина М.Г.	5А,В	Английский язык	Уч. 68 № 1 (выучить слова), c. 74 № 3 (письменно)
Рахматулина М.Г.	3 В	Английский язык	РТ с. 34 № 2,3,4
Рахматулина М.Г.	4Б, В	Английский язык	Уч. с. 145 № 1 (прочитать текст, письменно перевести, выписать новые слова и выучить)
Наумова Н.М.	5А,Б,В	Английский язык	Уч. 68 № 1 (выучить слова), c. 74 № 3 (письменно)
Ирмакова Н.Р.	9 А, Б	Информатика	Сообщение на тему «Языки программирования». Общие требования: сообщение выполняется на листах бумаги А-4 , объем 3-4 стр., шрифт Times New Roman, размер шрифта -14, интервал-1,5. Нумерация стр. сверху посередине. Структура: титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключение, список использованной литературы.
Бондарева Т.Б.	9Б	Английский язык	У.3 с.100читать и переводить
	5БГ		У.1а, с.63-выписать слова в тетрадь и перевести. Прочитать стих. My family и перевести
Сулейманов Р.З.	9 А,Б,В	ОБЖ	П. 5.2 прочитать, подготовить сообщения по террористическим группировкам
Жукова В.Г.	9 А.Б.	История.	П. 45. Печ. тетрадь: №3-с.70. с.71-№4 (2и 5). У кого нет! Прочитать параграф. Письменно ответить на вопросы: 2,3,4.
Пережегина Ю.П.	9А,Б,В	Химия	П. 24, составить и выучить конспект по презентации или параграфу, выполнить проверочную работу (в презентации)Химия, Азот, 9 кл за 10.01.17
Уральская Л.Б.	5 Г	Русский язык	2-я часть учебника, стр.4-5 (читать теоретический материал), упр. 376 (разобрать слова по составу)
Макарова А.А.	3В	Русский язык	Упр.279 стр.141
Макарова А.А.	3В	Математика	Рабочая тетрадь стр.75
Макарова А.А.	3В	Окружающий мир	Учебник стр. 144-146, выполнить практическую работу в рабочей тетради стр.82-83
Макарова А.А.	4В	Русский язык	Прочитать правила стр.162, упр.1,2 стр.162
	4В	Математика	Прочитать правила стр. 151-152, №2,7 стр.151-152
Яковлева Ю.В.	7 А,Б,В,Г	ИЗО	Сообщение по теме: "Исторические и мифологические темы в искусстве разных эпох"
Яковлева Ю.В.	5 А,Б,В,Г	Искусство	П.1. Сюжеты и образы античной мифологии.
Зудова С.В.	9АБ	Английский	Стр148 работа с новыми словами + 15 словосочетаний
Байданова Б. Р.	4Б	Русский язык	С. 60-61 в РТ Пишем грамотно
		математика	С. 77-78 в РТ №1
		Окруж. мир	С. 128-138 читать, отвечать на вопросы
Морокова Е.А.	5Б	русский	Повторить морфемику. Вторая часть учебника, §70, упр. 376. Приносим обе части учебника. Повторить синонимы, антонимы, омонимы.
Жернова Л.В.	5В	русский	Повторить морфемику. Вторая часть учебника, §70, упр. 376. Приносим обе части учебника. Повторить синонимы, антонимы, омонимы.

Лобанов А.Н.	5а,б,в	биология	§13прочитать. Выписать в тетрадь признаки сходства грибов: а) с растениями б) с животными. Письменно ответить на вопросы 1,4,5 в конце параграфа.
Лобанов А.Н.	5г	биология	§13прочитать. Зарисовать в тетради строение шляпочного гриба, подписать. Письменно ответить на вопросы 3,4 в конце параграфа.
Ишмухаметова Р.Ю.	8АБВГ	География	§ 24, Подготовиться к контрольной работе
Меньшикова О. В.	7 Г	Русский язык	Стр. 106 упр. 223
Жернова Л. В.	8 В	Русский язык	П. 40 упр. 226
Бакиева Н.В.	4А	Математика Русский язык Литературное чтение	Стр.5-6 в Р .Т №2, Стр 3-4 в тетради « Пишем грамотно» Стр. 4-6 Р. Т(сделать все задания) –Толстой читать произведения и выполнять в тетради! Хрестоматия часть 2

Ворошнина Е. С.	4 Г	Русский язык Математика Окружающий мир	Стр. 138 упр. 265,266. Стр. 5 правило № 8,12,11. Сообщение или презентация на тему: «Наша Югра»
Байданова Б. Р	3Б	математика	С. 52-53 в РТ №1
		Русский язык	С. 153-154 выполнить упражнение в соответствии с заданием
		Окруж.мир	С. 133-138 читать, отвечать на вопросы
Жернова Л.В.	8 А	Русский язык	Полные и неполные предложения. Стр227-229(знать)Упр.246(стр103-104) Письменно по 1 примеру на каждое задание
Пуртова Л.Г.	7В	Русский язык	Упр. 376
Сосновских Т.Б.	7б,в,г	Биология	§31, выполнить лаб. Работу
Сосновских Т.Б.	6	Биология	§16, выучить основные понятия
Москвина В.В.	5г	математика	Повторить формулы для решения задач на движение. №668, № 669 с 165-166
Москвина В.В.	6в	математика	С 183 задание 1 и 2 из раздела «решить устно»
Москвина В.В.	7г	геометрия	Повторить теорию вопросы к гл 2, № 215 с 68
Пережегина Ю.П.	8Г	Химия	Составить конспект по презентации и выучить его. Скачать: Методы разделения смесей, 8Г кл
Кокотеев В. А	7АБ,9АБВ	Физкультура	Выполнить презентацию или реферат на тему: «Правила игры в волейбол».
Морокова Е.А.	8Б	русский	§39, упр.222, 1-4 предложения
	8Б	литература	Прочитать «Ревизор», вопросы стр. 352-355
	6А,В	русский	Упр. 314, повторить орфографию. Приносим вторую часть учебника.
Меланич Р.С	7 абв	алгебра	666,668,669
Ищенко Е.Ю.	2В	Русский язык	С. 13 у. 20
		Математика	Р.т. с. 64 №107, №108
		Окружающий мир	С. 134-139 ответить на вопросы «Оцени свои знания»
Додонова Т.П.	2А	Математика	С. 120 №15, №19, №20
		Русский язык	С. 137 у. 3
		Окружающий мир	Подготовить сообщение о профессии родителей
		Технология	Сделать аппликацию из квадратов
Патрушева М.И.	2Б	Русский язык	Стр.16 упр. 24 (устно), упр. 25
		Технология	РТ стр.18
		Окружающий мир	Подготовить сообщение о родном городе
Игова Г.П.	2Г	Русский язык	Стр.5 упр.5, РТ №2 стр.3 упр.1
		Математика	Стр. 5 №1, РТ №2 стр.3 №3
		Окружающий мир	Подготовить сообщение о родном городе
С артакова Т.Г.	8а,в	алгебра	№539(а,б,в)
	6а	математика	№682, 732. 734
Наумова Н.М.	7 А,Б,В.	Английский язык	Стр. 64 упр .9 передо слов. Составить предложение с этими словами используя Passive Voice
Наумова Н.М.	7 Г	Английский язык	Стр. 99 упр. 8 выписать предлоги, вставить в пропуски.
Сандрина П.И	9В	Геометрия	§96-учить теорему, №1022,1023
Сандрина П.И	8Б	Геометрия	П.56,57-читать,определения выписать,№533,534
Сандрина П.И	8Г	Геометрия	П.56,57-читать,определения выписать,№533,534
Кунцевич С.И.	7 а, б, в, г	Физика	Подготовка к лабораторной работе №6 «Градуирование пружины динамометра»